La profession enseignante et sa formation

par Maurice Tardif et Joséphine Mukamurera

Résumé

Ce texte présente une vue d’ensemble du système de formation des enseignants dans les universités québécoises marqué par deux réformes importantes depuis 25 ans. Il met en évidence les principaux éléments qui caractérisent la formation à l’enseignement (programmes, formation pratique, évolution des populations étudiantes, du nombre de diplômés, etc.), tout en interrogeant sa capacité, aujourd’hui, à répondre aux exigences de l’enseignement et à préparer les enseignants aux défis qu’ils devront relever au quotidien en travaillant dans les classes et les écoles.

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