| [A1] | [B1] | |||
|---|---|---|---|---|
| [B2] | [C2] | |||
| [B3] | [C3] | [D3] | [E3] | |
| [A4] | [B4] | [C4] | [D4] | [E4] |
| [A5] | [B5] | [C5] | [D5] | [E5] |
| [A6] | [B6] | [C6] | [D6] | [E6] |
| [A7] | [B7] | [C7] | [D7] | [E7] |
| [A8] | [B8] | [C8] | [D8] | [E8] |
| [A9] | [B9] | [C9] | [D9] | [E9] |
| [A10] | [B10] | [C10] | [D10] | [E10] |
Source
MEES (2016d, p. 11 et 18).
Note
Ce tableau fait partie d’une analyse présentée dans Chapitre 3 - Portrait de la formation générale des jeunes au Québec en quelques indicateurs publié dans Le Québec économique 7 : Éducation et capital humain.
| Taux de diplomation et de qualifications {S3} | Cohorte de 2008 | |||
|---|---|---|---|---|
| Après 5 ans | Après 7 ans | |||
| Total | Total | Hommes | Femmes | |
| Ensemble du Québec | 65.9 | 78.8 | 73.8 | 83.9 |
| Public | 60.1 | 74.9 | 69.6 | 80.6 |
| Élèves réguliers | 69.0 | 82.4 | n.d. | n.d. |
| EHDAA | 28.8 | 48.3 | n.d. | n.d. |
| Privé | 87.4 | 93.3 | 90.6 | 95.4 |
| Francophones | 65.1 | 78.4 | 73.3 | 83.7 |
| Anglophones | 75.5 | 84.6 | 80.7 | 88.6 |